加拿大木工技术人员的培养模式一般包括理论学习和实践训练两部分：
理论学习：加拿大的木工技术人员主要在学校学习木材观察、木材科学、木材加工工艺、木材质量判定、木材加工厂管理等专业知识，并接受专业的理论培训，以满足木材加工行业的现代化发展和技术需求。
实践训练：在校学习期间，加拿大的木工技术人员会接受实践训练，以提高专业技能和能力，如熟悉木材加工工艺、木材品质判断、木材标准要求等。同时，木工技术人员需要熟练掌握相关设备和工具的使用方法，并在实践环境中逐步熟悉加工木材的各种流程，以便能更好地完成木材加工业务。
关于加拿大木工技术人员的培养模式相关说明：
加拿大的木工技术人员的培养模式融合了以下三个核心方面：
1. 对木工技术的基础理论和知识的认识。这一部分主要包括包括木材特性，设计/布局，机械，建筑构造，安全和行业标准。对这一部分的要求较高，因为木工技术是一种涉及高精度的技术。
2. 对木工的实践技能的训练。实践技能的掌握需要一定的实践和练习，掌握木工技术的最佳方式是在实际的实际条件下进行实践，这包括木工安全操作、结构分析、机器操作和实践。
3. 结合创新思维和团队合作技能。充分利用当代木工技术中出现的新技术和技术必须将创新思维与个人团队合作技能有机结合，以满足客户需求、确保高质量的木工设计和木工制作。